近年来,微课程在中国各学科的各个领域的教育工作中受到广泛关注。为了促进微课程的发展,各级学科的"微教学竞赛"应运而生。在互联网技术快速发展的新时代,高等教育微课程的建设和应用促进了新兴信息技术与传统教学的融合。它对教师使用信息技术和教学的能力提出了更高的要求。由此在本文中我们主要对微课在大学英语教学中的应用模式进行了简单的分析与探讨。
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