摘要

<正>函数与导数历来都是高考命题的重点,"能力立意"是高考数学命题的基本思想,在这一思想的指引下,高考命题者往往会以函数为载体,整体把握高中数学的教学特点,对学生综合性的理解和应用能力进行考核.考虑到函数与导数在数学知识体系中的重要地位,命题者经常以这部分内容为主设计综合题,以检查学生的逻辑推理能力、综合分析能力及数学思维能力.鉴于此,教师要专注学生高三复习过程中在这一模块的具体情况,并有策略地施加引导.