摘要

<正>今年31岁的赵飞自大学毕业后便来到遵义市红花岗区金鼎山镇金川村从事村务工作,并逐渐成为村里的一名后备干部。2020年,凭借在工作中优秀的表现,同时结合金川村"两委"班子老龄化程度较高的实际,被推选为村级领军人才培养对象。赵飞随即脱产,被安排到金鼎山镇党建办进行了为期两周的跟班学习。学习中,他要按期记录填写学习小结,内容包含自己的能力短板和学习收获,同时镇党委班子的培养工作组人员还要对他进行"一对一"培养联系,动态掌握他的思想认识、学习进度等。这些都将成为他一年培养周期的最终评价依据。