通过运用在建筑学本科建筑认识实习课程中初步探索的以空间结构分析为抓手的"空间学习法",作为引子、方法引导学生深入了解专业语汇、领悟设计方法,力图使学生在对优秀设计作品解读中将感性认知与理性分析相结合,学会使用建筑思维进行研习,建立起思路清晰、逻辑严谨的学习方法。