摘要

在小学阶段这一学生学习语言的敏感期设置英语,足见学校对英语的重视程度。为了提高学生的英语学习兴趣,教师可以在教学中引入游戏,让学生通过寓教于乐的游戏形式完成对知识的构建。基于此,本文针对游戏教学法在小学英语教学中的应用进行阐述,以期为一线教育工作者提供借鉴和参考。