在我国高职教育规模发展的同时,暴露出高职教育内涵建设不足、办学条件差等问题。国家在积极投入资金、人力改善状况的同时,高职院校积极建设和应用精品资源共享课程无疑是解决问题的捷径。尤其是高职护理专业,建设和应用精品资源共享课,可以高效解决职教区域发展的不平衡,开启校企合作的新模式,推进护生职业能力的培养,加速高职教师教学能力的提高。
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