高校的视觉材料设计课程,在课堂上学生需要学到的不仅是专业知识,还要坚持把立德树人贯穿教学全过程。在视觉材料设计课程中融入思政元素,可以采用线上线下混合式教学模式,有效扩宽学生的学习渠道,丰富学生的学习方式。本文以视觉材料设计课程为例,进行线上线下混合式课程的思政元素设计的探索,让学生课前线上自主学习,课中线下系统化梳理,课后巩固拓展,学习专业知识的同时,努力增强民族自信和文化自信,树立正确的人生观、价值观、职业观,培养良好的职业道德规范和大国工匠精神。
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