摘要
翻转课堂的采用将会颠覆传统的高校英语教学形式,最大限度地体现出学生的主体地位,让学生能够通过相互研究讨论以及自主学习来处理各种问题。落实翻转课堂和高校英语信息化教学的有效整合,将为学生搭建信息化教学平台以及开展实践教学工作,让学生在接受良好教育的同时,提升综合学习能力以及探索意识。因此,该文将围绕翻转课堂与高校英语信息化教学的整合为主题来展开分析,提出促进翻转课堂与高校英语信息化教学整合的可行性对策。
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单位贵州财经大学