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摘要
由于舞蹈专业具有理论性和实践性特点,在实际教学过程中,不仅需要学生掌握舞蹈相关知识,还要求学生掌握舞蹈技巧,充分将理论与实践相结合。为了能够达到这一目标,舞蹈教师需要在实际教学过程中不断探索和思考,从而寻求适合大学生学习的教学模式。互动模式便是在不断实践总结中发展而来的一种教学模式,这种教学模式效果显著,不仅能够拉近学生与教师之间的距离,建立平等、民主的师生关系,还能够使学生更加轻松地掌握舞蹈知识和技巧,有利于提高自身专业能力。文章针对互动模式应用于大学舞蹈教学的背景进行分析,并对其重要性进行详细阐述,同时有针对性地提出互动模式应用于大学舞蹈教学的对策,以期为教育工作者提供参考和借鉴。
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