农村薄弱高中教师的职业倦怠在现代教育教学中不能适应新课改的要求,无法应对教学工作中产生的身心疲劳状态,这种现象极大地危害了学生和教师的身心健康,并且严重的制约着农村教育事业健康发展,对实现优质教育均衡具有很大的阻碍作用。作为教学一线最基层的教育管理者,要积极探讨解决农村薄弱高中教师职业倦怠的策略,对教师职业倦怠情况进行进行有效的分析和干预转变,从而达到每一位农村薄弱高中教师都能够快乐愉悦的工作,提高教育教学效率,推动农村教育事业健康均衡发展。
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