运用文本资源 进行有效练笔

作者：殷玉霞

来源：基础教育研究, 2018, (08): 33-34.

• 文本资源
• 有效练笔

入选教材的文本都是文质兼备的典范之作,不仅拥有深刻悠远的立意,而且更有着经典的言语形式和丰富的写作智慧。文章提出,要契合认知规律,在起步模仿中提升语用能力;基于认知体验,在抒情练笔中提升语用能力;唤醒主观意识,在创造练笔中提升语用能力,促进学生语用能力的提升。