科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>2020年初,突如其来的新冠疫情对传统教学带来了巨大冲击和挑战。面对挑战,女院儿童发展与教育学院全体教师在二级学院教学工作领导小组的带领与组织下,全身心地投入到在线教学工作中,36位教师面向本科生和研究生共计开设了53门线上课程。教师坚守教书育人职责,改变传统思维,积极探索在线教学的规律和特点,在教学平台的选择和使用、教学资源的分享、教学内容的设计、教学方法和评价的运用、师生互动等方面持续开展深入交流、讨论、学习和培训,不断提升在线教学质量,全力打造教学新生态。一、渗透疫情中的课程思政,突出价值引领教学中教师在引导学生学习专业知识的同时,突出价值引领,深入挖掘新冠疫情抗疫中的思政元素,给学生积极正确的价值引导。结合课程内容提供中国抗疫举措的鲜活事例,探讨"国"与"家"的关系、学前教育的意义以及作为学前教育从业者的责任与素养;结合案例渗透生命教育和自然教育,认识生命的价值,敬畏自然。
-
单位教育学院; 中华女子学院
