审美教育视域下开展音乐欣赏教学的方式

作者：陈兆飞

来源：琴童, 2023, (06): 36-38.

<正>审美教育是指培养和强化人的感知力、想象力，丰富人的情感，拓展人的精神世界的教育。《义务教育艺术课程标准（2022版）》（以下简称《标准》）提出：“审美感知是对自然世界、社会生活和艺术作品中美的特征及其意义与作用的发现、感受、认识和反应能力。”在小学音乐教育中，教师要基于审美教育视域，设计音乐欣赏活动，拓展教学途径，创新教学策略，融合多种辅助教学手段。这样有助于引导学生挖掘音乐作品中蕴藏的艺术语言，感受其风格意蕴，体会情感表达，进而提高审美体验能力。