综合复习是高中物理教学的重要环节,与常规课程不同,复习教学需要学生对高中阶段的物理概念、公式、规律有正确的理解、记忆,并形成完备的物理知识体系。本文以提高复习教学质量为目的,重点分析比较法在复习课程中的应用方法,以期提升高中物理复习教学质量、效率,助力学生物理思维水平的提高。