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摘要
对联习俗是我国优秀传统文化的重要组成部分,早在2005年就被国务院列为第一批国家非物质文化遗产名录。但是,通过对小学生的调查我们发现,90%不会区分上下联,50%不会贴对联……这种现状令人担忧。不忘历史才能开辟未来,善于继承才能敢于创新。为此,我们课题组编印了《对联课程》等系列校本课程,进行了小学对联常识的教学和对联文化的教育。在课题研究过程中,我们参加区综合实践活动展评获一等奖第一名,从中发现学生对对联很感兴趣,学习的热情很高,不但积累了很多经典名联,还能自己创作对联。正如家长们说的那样:"孩子们在传承对联文化,做有根中国人!"
