新课改背景下如何提高高中物理课堂教学效率

作者：高岳东

来源：西部素质教育, 2018, 4(17): 223.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201817131

• 新课改
• 高中物理课堂
• 教学效率

文章从科学布设问题,激发学生的学习热情;体现学生课堂主体地位,调动学生的主观能动性;合理利用现代技术,加强学生参与课堂活动的积极性三个方面阐述了新课改背景下提高高中物理课堂教学效率的措施。