“水活动”促进家校科技教育联动——以“科普水宝一家亲”亲子特色活动为例

作者：胡湘薀

来源：现代教学, 2022, (23): 62-63.

• 办园特色
• 环保教育
• 亲子活动
• 玩中学

本研究围绕幼儿园的“水活动”,开发课程类亲子活动和主题类亲子活动,以“开发和特色相结合”“引导和任务相结合”“探索和展示相结合”的方式,将“水活动”与幼儿园的科技教育特色紧密结合,发展成“科普水宝一家亲”亲子特色活动,成为幼儿“玩中学”的平台。