摘要

<正>顺应教育改革新形势,《义务教育语文课程标准(2022版)》(以下简称《课程标准》)提出:“义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现,提出以六大学习任务群推动语文教育的变革,要指向学生的核心素养发展,具有情境性、综合性、实践性。”写作教学是小学语文教育体系中的重要模块,写作往往具有较强的综合性,需要学生将自己在课内外所学的语文知识融会贯通,为此,教师可以尝试将写作教学融入学习任务群中,为学生构建一条系统且清晰的写作路径,全面提升学生的写作水平。