摘要

以文学作品为最基本教育内容的语文教育其本质是关于人的教育,关于心性的教育。现代工业革命导致人与自然的关系失衡,青年一代心性浮躁,精神家园缺失。部编版高中语文教材选取了隐含生态意识的古诗词、凸显人与自然和谐共生精神的自传性科普文章、饱含诗意生态思想的当代文学篇章;青年一代通过学习这些作品,树立科学的生态价值观,心性澄澈,从而实现自我构建清明的精神场域。