<正>“对照性原则”是高中生物学实验设计中最常用的原则，也是高考中最常考查的实验原则，对照性原则是通过用自变量处理实验材料来设置对照实验，既可排除无关变量的影响，又可增加实验结果的可信度和说服力，否则会使实验达不到预期的效果.一个对照实验一般包括实验组和对照组，实验组是接受自变量处理的对象组，对照组也称控制组，是不接受自变量处理的对象组，如常态组.在高中生物学实验中，涉及有空白对照、自身对照、相互对照、条件对照、标准对照、配对对照、
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