应用型本科院校必须注重培养学生的实践能力,如何建构会计课程的实践性是本文的研究重点。为此,分析了应用型本科院校会计课程的时代发展诉求,总结目前本科院校会计课程的教育现状,最终提出了具体的会计课程教学方法革新路径,以便为相关研究提供理论参考。
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