“变与不变”的思想方法在小学数学中的渗透

作者：黄国建

来源：数学之友, 2023, 37(02): 53-54.

• 数学思想方法
• 变与不变

数学思想方法是基于具体数学内容，又高于具体数学内容的一种指导思想和普遍适用的方法.数学思想方法从数学知识产生发展的过程抽象而成，又更具效率地指导数学的学习与研究，并促成个体思维品质的提升，对人生的成长与发展都具有重要意义.数学思想方法应及早渗透于小学生的数学学习过程中，在具体数学知识点的学习中，凝练重要的数学思想方法，化隐为显，让学生去感悟，以提升学生的数学素养.本文以“变与不变”这一思想方法为例，在比例法、奇偶分析、列方程解题等知识方法学习中，去感悟与运用这一数学思想方法，提升解题能力与思维品质.

• 单位
  南京信息职业技术学院