摘要

受地域因素和理工科专业大学生特点所限,地方高校理工科专业大学生存在人际关系紧张困扰。实践证明以"恩重于益"的感恩教育作为育人切入点,有助于实现地方理工科专业大学生自我价值与和谐社会价值的统一。

  • 单位
    绥化学院