摘要

注重学生技能和职业素养的培养,已经成为中职学校重点研究的课题。教师发挥指导作用,给予学生体验机会,联合企业组织形式多样的实践活动,这对中职在校学生身心的健康成长、综合能力的全面发展而言大有助益。针对中职学生职业素养的培养途径进行具体分析。