创新是当今最为重要的话题和内容,在大学教育中加强创新教育,让创新成为学生生活的一部分极为重要。本文分析了大学生活视角的内涵、特性,阐释了当前高校创新教育缺乏立足于学生生活的不足之处,并从加强对于学生主体性的认识、通过跨学科的课程体系提升学生思维能力,以及对学生的评价体系进行改革,加强学生创新素质的养成三个方面提出了大学创新教育的策略分析。
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