摘要

2018年4月28日,西安市教育局正式发布了"小升初摇号政策",旨在更好地促进教育公平。本研究根据政策的实施过程,从教育公平的角度出发,审视政策的合理性,试图分析"摇号"政策背后的教育公平体现。