摘要

本文围绕中职教师教育的培养,从构建以师德建设等四大原则筑牢中职教师培养的总方向,围绕争做"四有好老师"夯实教师发展的根基,强化学习意识等"四个意识"增强教师培养的效度,以唤醒每位教师"学高为师"的学术自觉等"四个自觉"激活教师成长的内驱力等,旨在围绕"校长教师专业化发展"主线,聚焦"师德师魂和双师双能"主题等方面构建中职教师的培养体系进行了解读和论述。

  • 单位
    济宁学院