摘要

<正>目前,新一轮课程改革、考试改革已经进入深水区,以"一核、四层、四冀"为体系的新高考模式基本形成,《义务教育课程标准》修订版呼之欲出,中考改革已提上议事日程并将付诸实施。所有这些,必将对初中数学教学带来深刻的影响。如何策应新形势、践行新理念,对初中数学教师提出了新的挑战。本文就新高考背景下提升初中数学教师专业素养、有效开展初中数学教学谈谈笔者的理解与实践。