跨文化交际能力是外汉语教师的基本能力,现代化的教师应该在现有的基础之上去不断地开拓,利用语境导向去引导外国学生掌握更多的汉语知识。面对这样的形势,本文将会通过阐述来介绍跨文化交际下的语境导向与对外汉语教育,来探索对外汉语教学的新方式,并综合现有的教学方案进行总结,让未来的对外汉语教育更加高效,让外国的学生能够更好地了解汉语文化,更好地去接受汉语知识的教学。
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