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摘要
<正>写生这个概念在传统中国画中意义与今天完全不同,今天的写生与西画范畴中的含义是一致的,即对景直接描绘。自19世纪末,从中国画内部寻求发展动力的画家逐渐式微,用西法来改造中国画成为主流。写生在中国画教学中占有重要位置,将具备一定速写、素描基础的学生加以训练,用中国画的工具对传统绘画进行临摹,使之掌握初步的传统技法,然后使学生把所学之法通过写生转换为自身的绘画语言。其作用有三:搜集素材、训练基本功、直接创作。以往教学中,对写生与创作的结合往往重视不够。一般在创作之前进行写生,训练造型和获取素材。学生凭借造型能力处理获得的素材往往力不从心,作品也显得苍白无力。其原因在于传统教学片面强调写生为搜集...
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