摘要

21世纪是高速发展的信息时代,在全球化、大数据和人工智能的大背景之下,教育进入了核心素养时代,丰富多彩的乡土文化资源如何在新的教育情景中彰显其独特的价值,为实现立德树人的教育目标发挥作用,笔者试图从核心素养的角度,论述乡土文化对人的全面发展的价值和意义。