熟词生义（一词多义）词类专题复习教学设计

作者：田红侠

来源：英语教师, 2021, 21(23): 95-98.

<正>教学对象:高一学生 指导教师:王兰英(陕西省西安市中学英语教研员)雷香兰(陕西省西安市第一中学英语组组长)一、教学背景(一)教学内容本堂课是词汇复习课,教学内容为通过举例分析近几年高考英语试题中的熟词生义(一词多义)现象,并总结教学此类词汇的有效策略,最后分类列出人教新课标高中英语教材必修1到选修8中出现的此类单词。