针对网络营销人才需求和人才培养现状,从教学内容、教学方式和评价标准等方面分析网络营销教学现状和存在问题,探讨基于项目教学法的课程教学理念,设计任务驱动型的实践方案,提出构建网络营销ELS(网络教学平台)的模式,从而使网络营销教学更加适应社会对人才的需求。