摘要

<正>为贯彻落实党的十八届四中全会精神,推动中小学法治教育的系统化、科学化,从2017年9月起,全国所有小学一、二年级全部开始使用由教育部统一编写的小学道德与法治教材,到2019年9月,统编版的一至六年级教材已实现全覆盖。面对学科教学的新要求、新变化、新挑战,教师要不断转变教学观念,更新课堂教学理念,认真钻研教材,优化课堂教学,探索适合小学生认知特点的法治教育教学方式,采用多样的教学手段和方法,进行法治内容教学,促进小学道德与法治课堂法治教学实效性的提升。