新工科背景下“大学生心理健康教育”教学实践研究

作者：李光红; 范文锋

来源：湖北第二师范学院学报, 2019, 36(07): 91-95.

• 新工科
• 心理健康教育
• 智慧教学模式
• 非正式学习

基于新工科对人才培养的新要求,主张大学生心理健康教育课程采取智慧教堂模式——从课程内容体系和教学方式等方面进行变革:以学生的需要为导向、强调非正式学习为特色的智慧教学模式,帮助学生将心理知识与日常需要紧密联系,引导学生关注心理健康,提高分析心理问题、解决心理问题的能力,提升工科学生心理素质。

• 单位
  湖南工学院