基于互联网而形成的网络舆情,对大学生价值观的形成既有积极的正面影响,也有消极的负面影响。论文在参阅大量文献资料的基础上,结合实地调研和线上调查,对网络舆情与大学生价值观的相互关系进行剖析;分析了网络舆情对大学生价值观的双重影响及其原因,并探讨了改善消极影响的对策。