随着新课改的深入发展,群文阅读这种新兴的教学模式得到广泛关注并被大力推广,在激发学生的阅读兴趣,扩大阅读视野以及提升阅读能力方面都表现出明显的优势作用。但是由于很多教师在具体的操作过程中理念和方法不当,并没有充分发挥其教育价值。基于此,本文以《海上日出》的教学实践为例,对群文阅读有效教学的相关问题展开讨论。
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