发动机防盗钥匙匹配操作是汽车维修专业中的典型工作任务。教学策略选择了一体化教学模式,整个教学过程以学生为主体,教师引导为辅,充分调动学生的主观能动性,培养学生自主学习的能力和团队合作精神。教学过程合理运用直接教学法、任务驱动法、自主学习法和小组合作法,多种教学方法相互结合、灵活运用、相得益彰,收到了很好的教学效果。通过教学导入、知识讲解、实训操作、拓展学习和教学总结等五个教学环节,让学生在"学中做、做中学",有利于学生快速掌握发动机防盗钥匙匹配原理及操作步骤。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
