高职院校作为高等教育的重要组成之一，它同时兼具着知识传授和文化传承的功能，而目前大学英语的教材中较多的选材来自国外的原文，以英文的形式来介绍中国文化的较少。文章旨在高职英语课的教学过程中，通过增加用英语讲中国故事的环节，探索中国故事和中国文化对于高职生思想品德的塑造以及增加大学生的文化自信。
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