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摘要
随着科技的进步,经济的发展,高校学生智能手机的普及率已达到100%,甚至更高。而手机上网费用的降低,以及无限网络的覆盖面的增加,使得学生手机上网学习成为一种新的学习方式。智能手机对英语教学和学习的积极作用显而易见,但同时也分散了学生的注意力,消磨学生的学习热情。因此,如何引导学生合理使用智能手机学习英语也成为了现在教师所面临的难题。本文从高职公共英语的实际教学出发,分析智能手机在英语教学中的利弊,并根据以往教学实践,采用多种有效的方法,充分发挥手机在高职公共英语教学中的积极作用,提高学习效率。
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