<正>随着课程改革的深入推进,基于历史核心素养的教学模式正成为教学实践的方向。无论是认识历史事件还是分析历史人物,既要遵循唯物史观的理论指导,又要恪守历史时空观念,并以史料实证提高历史解释能力,培养家国情怀。在此过程中,学生的主体性得以彰显,系统的历史思维得以强化,历史知识体系得以构建,最终达成历史学科的育人价值。“主题+问题链”模式是基于历史核心素养的互动式教学,需要教师深挖历史课程标准与历史教材资源,并结合中学生认知水平,
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