小学数学平面图形教学策略探析

作者：许贤兰

来源：科普童话, 2019, (10): 151.

<正>平面几何知识是小学数学知识体系的重要组成部分,也是学生考试的重点。平面图形教学必须富于策略性、趣味性,这样才能激发学生的学习热情,也才能收到预想的教学成效。小学数学平面图形知识具有一定的知识和规律,需要教师去挖掘、分析、总结,打造出一套科学合理的教学策略。注重学生们的生活经验随着新课程的改革与发展,其明确指出,数学是来源于我们的社会生活,同时