“双减”背景下中小学校园足球发展现状及对策分析

作者：朱瑶; 丘雯柱

来源：当代体育科技, 2022, 12(21): 55-58.

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2111-1579-2465

• 双减
• 中小学
• 校园足球
• 发展现状
• 对策

在“双减”背景下，中小学学科培训格局发生了巨大变化。同时，体育作为非学科培训，赢来了历史性的发展机遇。在“双减”政策和“十四五”体育发展规划的推动下，中小学校园足球得到普遍开展。但在当前中小学校园足球发展的过程中，仍存在师资力量薄弱、场地设施不齐全等问题。该文运用文献资料、逻辑分析等方法，对我国中小学校园足球发展现状进行分析，发现普遍存在的问题，并结合实际情况提出合理的对策，以促进中小学校园足球更好地发展，为我国中小学校园足球的长期发展作出贡献。

• 单位
  广州体育学院