职业教育集团化办学治理机制的现实逻辑及完善路径撤回

作者：赵忠见

来源：教育与职业, 2018, (08): 26-31.

DOI：10.13615/j.cnki.1004-3985.2018.08.004

• 职业教育
• 集团化办学
• 治理机制
• 逻辑
• 路径

目前我国职业教育集团化办学已取得了突出成就,但依然存在诸多问题。文章在正确认识职业教育集团化办学内涵及治理机制要义的基础上,从宏观、中观、微观三个方面提出了完善职业教育集团化办学治理机制的路径,以期推进多元主体参与的治理体系的良性发展,满足经济社会发展对职业教育的需求。

• 单位
  郑州职业技术学院