核心素养 教学培养——例谈高中数学核心素养的培养

作者：刘威

来源：考试周刊, 2018, (83): 77.

• 高中数学
• 核心素养
• 例题

数学核心素养指的是经过数学教育之后具备的利用数学角度思考世界,看待问题,利用数学思维和数学语言去认识和看待。高中生在形成数学核心素养的过程中应当学会抓住数学问题的本质,增强对于规律的认知和情境的描述,在教学的过程中,教师要学会创建教学情境,鼓励学生思考和交流,掌握知识技能的同时让学生了解数学本质,形成基本的数学核心素养,本文探究了如何帮助高中生形成数学核心素养,通过例题的方式探究。