美术教育对启发学生的审美能力和创作意识，培养学生的综合素养和心理素质等方面都发挥着关键性的作用，是当代中学教育的重要组成部分。交互式教学应用于初中美术课堂中，在取得成效的同时，通过教师和学生的实践也反映出一些问题。而在当今，信息技术发展的狂潮席卷了社会各个领域，为时代发展注入了强大的动力，教育领域与科学技术的一体化具有天然的合理性与必然性。因此，结合数字化技术对初中美术课堂中交互式教学进行优化升级，是顺应我国教育事业发展态势的必然之举。
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