高中历史课堂情境创设师生互动浅析

作者：赵洪艳

来源：读写算, 2019, (26): 85.

• 情境创设
• 师生互动

在历史课堂教学中,充分运用情境创设教学法,注意情境创设的合理性、多样性、适度性、拓展性、评价性,可充分调动学生的学习兴趣,发挥学生的主体地位。