摘要

<正>“一个博物馆就是一所大学校”,习近平总书记一语点明了博物馆的教育功能。博物馆不仅要做文物的收藏与展示平台,更要承担起知识传播的责任,成为跨越时空的灵魂交流场所。博物馆知识传播的本质,就是让文物“活起来”,让观众从文物中真正理解文化内涵。理解文物藏品的关键在于文物与观众建立文化共鸣。然而,在时间方面,古人与今人的人生观、世界观、价值观等存在显著区别。在空间方面,不同的地域文化放大了观众对异域文物的理解难度。由时空叠加造成的文化差异,正是横亘在观众与文物之间的一条鸿沟。