在新课程改革与素质教育不断推进的背景下,对小学生核心素养的培养重视度较高,在当前小学作文教学中,教师应及时转变传统教学方式,针对学生实际学习能力创设趣味性写作情境,充分激发学生想象力与创造性思维,鼓励学生结合自身情感态度深入体验写作情境。基于此,在小学体验式作文教学中积极探究情境创设的方法就显得尤为重要,旨在创新情境体验作文教学模式,有效加强小学生写作能力和语言表达能力。
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