信息技术的快速发展,给当下的教学改革带来了可能,同时也丰富了理论知识。网络画板是数学教学中最为常见的一种教学工具,具有测量、制作图形等功能,也深受初中数学教师的喜爱,同时其具备的交互性以及共享性,更给师生之间的有效沟通提供了平台。本文阐述了网络画板的概念以及网络画板在初中数学教学中应用的意义,分析了基于网络画板进行初中数学教学应遵循的原则,提出了基于网络画板进行初中数学教学的策略。
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